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370.115 : Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social),
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.115
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAproximación a un diagnóstico de la educación en derechos humanos en el MEC / Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay) (2012)
Título : Aproximación a un diagnóstico de la educación en derechos humanos en el MEC Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 83 p Idioma : Español Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6109 Aproximación a un diagnóstico de la educación en derechos humanos en el MEC [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor . - Asunción (Paraguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 83 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6109 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3332 370.115 M665 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogia da autonomia. : Saberes necessários à prática educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-163-9 Nota general: "Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém. Por outro lado, ninguém amadurece de repente, aos vinte e cinco anos. A gente vai amadurando todo o dia, ou não. A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser"... Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Pedagogía Autonomía Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Nota de contenido: o Autor nos apresenta reflexões sobra a relação educadores-educandos, orientadas para a prática desse diálogo político- pedagogico e calcadas nas virtudes éticas, para que se estabeleçam as condições que abram a possibilidade de ambos se existenciarem na autonomía, na cidadania responsável e na apropriaação crítica do conhecimento e sua recriação. Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2786 Pedagogia da autonomia. : Saberes necessários à prática educativa. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2013 . - 144 p.
ISBN : 978-85-7753-163-9
"Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém. Por outro lado, ninguém amadurece de repente, aos vinte e cinco anos. A gente vai amadurando todo o dia, ou não. A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser"...
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Pedagogía Autonomía Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Nota de contenido: o Autor nos apresenta reflexões sobra a relação educadores-educandos, orientadas para a prática desse diálogo político- pedagogico e calcadas nas virtudes éticas, para que se estabeleçam as condições que abram a possibilidade de ambos se existenciarem na autonomía, na cidadania responsável e na apropriaação crítica do conhecimento e sua recriação. Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2786 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2310 370.115 F866 p LIBRO Colección general GENERALIDADES Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos-PLANEDH : Fase Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 83 p Idioma : Español Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6108 Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos-PLANEDH : Fase Inicial [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor . - Asunción (Paraguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 83 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6108 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3331 370.115 M665 p LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
