A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... | Su cuenta |
. Colección general
| Avda.Mariscal López y General Melgarejo CP 1215 Teléfono (595-21)221411 int.18 |
EDUCACIÓN
Refinar búsquedaAção cultural para a liberdade e outros escritos. / Paulo Freire (2010)
Título : Ação cultural para a liberdade e outros escritos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 13ª reimpresión Editorial: Rio de Janeiro [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 182 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-023-6 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Alfabetización Métodos de educación Clasificación: 374 Educación de Adultos Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4086 Ação cultural para a liberdade e outros escritos. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 13ª reimpresión . - Rio de Janeiro (Brasil) : Paz e Terra, 2010 . - 182 p.
ISBN : 978-85-7753-023-6
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Alfabetización Métodos de educación Clasificación: 374 Educación de Adultos Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4086 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2893 374 F866 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : A África ensinando a gente : Angola, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Sérgio Guimarães, Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-219-0646-3 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación adultos Educación popular Africa Clasificación: 374 Educación de Adultos Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4361 A África ensinando a gente : Angola, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Sérgio Guimarães, Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2003 . - 232 p.
ISSN : 978-85-219-0646-3
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación adultos Educación popular Africa Clasificación: 374 Educación de Adultos Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4361 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2909 374 F866 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Donaldo Macedo, Autor Editorial: Rio de Janeiro [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 272 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-159-2 Idioma : Portugués Etiquetas: Derecho a la educación Alfabetización Problema social Clasificación: 379.24 Reglamentación, control, apoyo gubernamental a la educación: reducción del analfabetismo Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4087 Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Donaldo Macedo, Autor . - Rio de Janeiro (Brasil) : Paz e Terra, 2011 . - 272 p.
ISBN : 978-85-7753-159-2
Idioma : Portugués
Etiquetas: Derecho a la educación Alfabetización Problema social Clasificación: 379.24 Reglamentación, control, apoyo gubernamental a la educación: reducción del analfabetismo Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4087 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2894 379.24 F866 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Aplicación del nuevo currículum del área de las Ciencias Sociales en la enseñanza media Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Ediciones y Arte Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 85 p. Idioma : Español Etiquetas: Educación Enseñanza media Paraguay Clasificación: 373.1 Educación secundaria: Organización y administración, currículus Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=857 Aplicación del nuevo currículum del área de las Ciencias Sociales en la enseñanza media [texto impreso] / Consejo Nacional de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor . - Asunción (Paraguay) : Ediciones y Arte, 2007 . - 85 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Enseñanza media Paraguay Clasificación: 373.1 Educación secundaria: Organización y administración, currículus Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=857 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0527 372.1 C755 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Aprender a Aprender: Técnicas de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo Oceáno (Madrid, España), Autor Editorial: Barcelona [España] : MMIX Editorial Océano Número de páginas: 112 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-494-2826-5 Idioma : Español Etiquetas: Educación Primaria Política educativa Educación básica niño Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1037 Aprender a Aprender: Técnicas de estudio [texto impreso] / Grupo Oceáno (Madrid, España), Autor . - Barcelona (España) : MMIX Editorial Océano, [s.d.] . - 112 p.
ISBN : 978-84-494-2826-5
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Primaria Política educativa Educación básica niño Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1037 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0622 371.3 OC15 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Aproximación a un diagnóstico de la educación en derechos humanos en el MEC Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 83 p Idioma : Español Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6109 Aproximación a un diagnóstico de la educación en derechos humanos en el MEC [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor . - Asunción (Paraguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 83 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Derechos humanos Paraguay Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Fecha de ingreso : 08/10/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6109 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3332 370.115 M665 a LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Consejo Argentina para las Relaciones Internacionales : Memoria académica 2005-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales (Buenos Aires, Argentina) , Autor
Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 321 p. Idioma : Español Etiquetas: Educación Formación profesional Relaciones Internacionales Argentina Clasificación: 378.04 Educación superior: Instituciones y universidades privadas Fecha de ingreso : 30/09/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62 Consejo Argentina para las Relaciones Internacionales : Memoria académica 2005-2006 [texto impreso] / Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales (Buenos Aires, Argentina)
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Formación profesional Relaciones Internacionales Argentina Clasificación: 378.04 Educación superior: Instituciones y universidades privadas Fecha de ingreso : 30/09/2014 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0013 378.04 C755 m LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Diversidad, Interculturalidad y Educación en Brasil y en Paraguay: Problemas , experiencias y realidades. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Maria Rodrigues, Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : CEADUC Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Asunción [Paraguay] : CPI Número de páginas: 236 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99953-76-27-7 Idioma : Español Etiquetas: Educación Cultura Pueblos indigenas Lingüística Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 24/10/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1344 Diversidad, Interculturalidad y Educación en Brasil y en Paraguay: Problemas , experiencias y realidades. [texto impreso] / José Maria Rodrigues, Autor . - Asunción (Paraguay) : CEADUC : Asunción (Paraguay) : CPI, 2010 . - 236 p.
ISBN : 978-99953-76-27-7
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Cultura Pueblos indigenas Lingüística Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 24/10/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1344 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0877 370.1 R696 d LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Documentos electrónicos
027-2013.PDFURLAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : La Educación Ambiental se enraiza en el continente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco A. Encalada, Autor Editorial: Washington DC: [EE.UU] : OEA Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 59 p. Idioma : Español Etiquetas: Educación Protección del medio ambiente Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=358 La Educación Ambiental se enraiza en el continente. [texto impreso] / Marco A. Encalada, Autor . - Washington DC: (EE.UU) : OEA, 2006 . - 59 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Protección del medio ambiente Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=358 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0117 370.11 EN56 e LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Educación, lenguas y culturas en el MERCOSUR: Pluralidad cultural e inclusión social en Brasil y en Paraguay. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Maria Rodrigues, Director de publicación Editorial: Asunción [Paraguay] : CEADUC Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Asunción [Paraguay] : CCEBA Número de páginas: 264 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99953-76-36-9 Idioma : Español Etiquetas: Educación Cultura Pueblos indígenas Lingüística Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 24/10/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1630 Educación, lenguas y culturas en el MERCOSUR: Pluralidad cultural e inclusión social en Brasil y en Paraguay. [texto impreso] / José Maria Rodrigues, Director de publicación . - Asunción (Paraguay) : CEADUC : Asunción (Paraguay) : CCEBA, 2010 . - 264 p.
ISBN : 978-99953-76-36-9
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Cultura Pueblos indígenas Lingüística Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 24/10/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1630 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1119 370.1 R696 e LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Educación y desarrollo en América Latina: bases para una política educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Solar-Hachette Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 130 p. Idioma : Español Etiquetas: Educación Políticas públicas en educación América latina Clasificación: 379 Políticas públicas en Educación Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659 Educación y desarrollo en América Latina: bases para una política educativa. [texto impreso] / UNESCO: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Políticas públicas en educación América latina Clasificación: 379 Políticas públicas en Educación Fecha de ingreso : 19/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0370 379.4 N56 e LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : El latinoamericanismo educativo en la perspectiva de la integración regional Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Barrios, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Biblios Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-874-0 Idioma : Español Etiquetas: Educación Sociología de la educación América Latina Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 12/01/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10699 El latinoamericanismo educativo en la perspectiva de la integración regional [texto impreso] / Miguel Ángel Barrios, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Editorial Biblios, 2011.
ISBN : 978-950-786-874-0
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Sociología de la educación América Latina Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Fecha de ingreso : 12/01/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10699 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5314 370.1 B276 l LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Globalización, educación y pobreza en América Latina : ¿Hacia una nueva agenda política? Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Bonal, Editor científico Editorial: Barcelona [España] : Fundació CIDOB Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 380 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87072-66-6 Idioma : Español Etiquetas: Globalización Educación América Latina Desigualdad social Reforma de la enseñanza Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Nota de contenido:
Educación y pobreza en América Latina: reflexiones y orientaciones para las nuevas agendas políticas / Xavier Bonal, p. 11
La integración social y los nuevos procesos de socialización: algunas hipótesis de trabajo / Juan Carlos Tedesco, p. 29
La educación en América Latina: dependencia, subdesarrollo y desigualdad / Robert F. Arnove, p. 47
Globalización, educación y pobreza en América Latina: los límites de las reformas educativas / José Rivero, p. 69
Los límites de la promesa educativa en América Latina: una constatación global y cinco hipótesis “antipáticas” / Fernando Filgueira, Juan Bogliaccini, Sergio Lijtenstein y Federico Rodríguez, p. 101
Desigualdades sociales y educativas en América Latina: algunas señales para repensar en la región / Néstor López, p. 143
El efecto de los cambios en el stock educativo sobre las pautas de desigualdad económica en diferentes países latinoamericanos. Un análisis mediante técnicas de micro simulación / Jorge Calero y Josep-Oriol Escardíbul, p. 167
La reforma educacional chilena y la educación y la educación pública / Juan Eduardo García-Huidobro, p. 187
Relaciones intergubernamentales y desigualdad educativa en la enseñanza fundamental: el caso de FUNDEF de Minas Gerais / Bruno Lazzarotti Costa, p. 219
Las políticas sociales focalizadas y las bases sociales para la democracia en América Latina / José Adelante, p. 251
Inducir a los pobres a superar su propia adversidad: la fuerza de una idea sobre la educación y la pobreza en Chile / Xavier Rambla, Óscar Valiente y Antoni Verger, p. 277
Cambio educativo en contextos de pobreza. Límites y aprendizaje de un programa de acción afirmativa en Chile / Dagmar Raczynski, p. 297
El proceso de focalización y las estrategias estatales de selección de beneficiarios del Programa Escuelas de Calidad (2001-2004) / Teresa Bracho, Giulianna Mendieta, p. 319
Focalización educativa y lucha contra la pobreza: un debate acerca de los límetes y posibilidades del programa Bolsa Escola / Xavier Bonal y Aina Tarabini-Castellani, p. 355Fecha de ingreso : 22/01/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10787 Globalización, educación y pobreza en América Latina : ¿Hacia una nueva agenda política? [texto impreso] / Xavier Bonal, Editor científico . - Barcelona (España) : Fundació CIDOB, 2006 . - 380 p.
ISBN : 978-84-87072-66-6
Idioma : Español
Etiquetas: Globalización Educación América Latina Desigualdad social Reforma de la enseñanza Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Nota de contenido:
Educación y pobreza en América Latina: reflexiones y orientaciones para las nuevas agendas políticas / Xavier Bonal, p. 11
La integración social y los nuevos procesos de socialización: algunas hipótesis de trabajo / Juan Carlos Tedesco, p. 29
La educación en América Latina: dependencia, subdesarrollo y desigualdad / Robert F. Arnove, p. 47
Globalización, educación y pobreza en América Latina: los límites de las reformas educativas / José Rivero, p. 69
Los límites de la promesa educativa en América Latina: una constatación global y cinco hipótesis “antipáticas” / Fernando Filgueira, Juan Bogliaccini, Sergio Lijtenstein y Federico Rodríguez, p. 101
Desigualdades sociales y educativas en América Latina: algunas señales para repensar en la región / Néstor López, p. 143
El efecto de los cambios en el stock educativo sobre las pautas de desigualdad económica en diferentes países latinoamericanos. Un análisis mediante técnicas de micro simulación / Jorge Calero y Josep-Oriol Escardíbul, p. 167
La reforma educacional chilena y la educación y la educación pública / Juan Eduardo García-Huidobro, p. 187
Relaciones intergubernamentales y desigualdad educativa en la enseñanza fundamental: el caso de FUNDEF de Minas Gerais / Bruno Lazzarotti Costa, p. 219
Las políticas sociales focalizadas y las bases sociales para la democracia en América Latina / José Adelante, p. 251
Inducir a los pobres a superar su propia adversidad: la fuerza de una idea sobre la educación y la pobreza en Chile / Xavier Rambla, Óscar Valiente y Antoni Verger, p. 277
Cambio educativo en contextos de pobreza. Límites y aprendizaje de un programa de acción afirmativa en Chile / Dagmar Raczynski, p. 297
El proceso de focalización y las estrategias estatales de selección de beneficiarios del Programa Escuelas de Calidad (2001-2004) / Teresa Bracho, Giulianna Mendieta, p. 319
Focalización educativa y lucha contra la pobreza: un debate acerca de los límetes y posibilidades del programa Bolsa Escola / Xavier Bonal y Aina Tarabini-Castellani, p. 355Fecha de ingreso : 22/01/2018 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10787 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5331 370.1 B697 g LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : La influencia de los/as Directores/as en el éxito educativo de seis escuelas públicas pertenecientes a la Educación Escolar Básica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor Editorial: Asunción [Paraguay] : Ediciones y Arte Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 139 p. Idioma : Español Etiquetas: Educación Enseñanza básica Personal docente Paraguay Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=858 La influencia de los/as Directores/as en el éxito educativo de seis escuelas públicas pertenecientes a la Educación Escolar Básica. [texto impreso] / Consejo Nacional de Educación y Cultura (Asunción, Paraguay), Autor . - Asunción (Paraguay) : Ediciones y Arte, 2007 . - 139 p.
Idioma : Español
Etiquetas: Educación Enseñanza básica Personal docente Paraguay Fecha de ingreso : 20/09/2017 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=858 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0528 372.1 C755 i LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Instituto de Desarrollo del Pensamiento Patria Soñada Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Desarrollo del Pensamiento Patria Soñada (Asunción, Paraguay) Editorial: Instituto de Desarrollo del Pensamiento Patria Soñada Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 26 p Idioma : Español Etiquetas: Economía Desarrollo Democracia Paraguay Enseñanza Fecha de ingreso : 30/08/2021 En línea: https://instituto.org.py/ Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11588 Instituto de Desarrollo del Pensamiento Patria Soñada [texto impreso] / Instituto de Desarrollo del Pensamiento Patria Soñada (Asunción, Paraguay)
Idioma : Español
Etiquetas: Economía Desarrollo Democracia Paraguay Enseñanza Fecha de ingreso : 30/08/2021 En línea: https://instituto.org.py/ Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11588 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6187 370.115 IN59 i LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Material Educativo Sobre las Naciones Unidas. Nivel Intermedio Tipo de documento: texto impreso Autores: Naciones Unidas- PNUD Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 77 p ISBN/ISSN/DL: 185749251x Idioma : Español Clasificación: Z Generalidades Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=361 Material Educativo Sobre las Naciones Unidas. Nivel Intermedio [texto impreso] / Naciones Unidas- PNUD
ISSN : 185749251x
Idioma : Español
Clasificación: Z Generalidades Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=361 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0120 370 N124 m LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Material educativo sobre las Naciones Unidas. Nivel primario. Tipo de documento: texto impreso Autores: Naciones Unidas (Nueva York, EE.UU) Idioma : Español Clasificación: Z Generalidades Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Material educativo sobre las Naciones Unidas. Nivel primario. [texto impreso] / Naciones Unidas (Nueva York, EE.UU)
Idioma : Español
Clasificación: Z Generalidades Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0060 370 N124 m ej.1 LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible 0803 370 N124 m ej.2 LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogia da esperança. : Um reencontro com a pedagogia do oprimido. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 336 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-177-6 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Concientización transformaciones sociales Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4089 Pedagogia da esperança. : Um reencontro com a pedagogia do oprimido. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2011 . - 336 p.
ISBN : 978-85-7753-177-6
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Concientización transformaciones sociales Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4089 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2896 370.1 F866 p LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogia da tolerância. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 2.ª ed. Editorial: Rio de Janeiro [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 400 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-266-7 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Filosofía Tolerancia Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4090 Pedagogia da tolerância. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 2.ª ed. . - Rio de Janeiro (Brasil) : Paz e Terra, 2013 . - 400 p.
ISBN : 978-85-7753-266-7
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Filosofía Tolerancia Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4090 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2897 370.1 F866 p LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogía do oprimido. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 54ª ed. Editorial: Rio de Janeiro [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 256 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-164-6 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Psicología educativa Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4088 Pedagogía do oprimido. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 54ª ed. . - Rio de Janeiro (Brasil) : Paz e Terra, 2013 . - 256 p.
ISBN : 978-85-7753-164-6
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Psicología educativa Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4088 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2895 370.1 F866 p LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
