A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... | Su cuenta |
Información de la editorial
Editorial Paz e Terra
localizada en São Paulo
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasIntellectual property / Fábio Villares (2007)
Título : Intellectual property : Tensions between capital and society Tipo de documento: texto impreso Autores: Fábio Villares, Compilador Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2007 Otro editor: São Paulo [Brasil] : IEEI Número de páginas: 336 p ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-048-9 Nota general: Traducción: Propiedad intelectual: relaciones tensas entre capital y sociedad. Idioma : Inglés Etiquetas: Propiedad intelectual Clasificación: 346.048 Derecho Privado - Propiedad Intangible Fecha de ingreso : 25/09/2015 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1573 Intellectual property : Tensions between capital and society [texto impreso] / Fábio Villares, Compilador . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra : São Paulo (Brasil) : IEEI, 2007 . - 336 p.
ISBN : 978-85-7753-048-9
Traducción: Propiedad intelectual: relaciones tensas entre capital y sociedad.
Idioma : Inglés
Etiquetas: Propiedad intelectual Clasificación: 346.048 Derecho Privado - Propiedad Intangible Fecha de ingreso : 25/09/2015 Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1573 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1085 346.048 V719 i LIBRO Colección general DERECHO Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Aprendendo com a própria historia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Sérgio Guimarães, Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 264 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-116-3 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Teoría Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Aprendendo com a própria historia. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Sérgio Guimarães, Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2010 . - 264 p.
ISSN : 978-85-7753-116-3
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Teoría Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2304 370.1 F866 a LIBRO Colección general DERECHO Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogia da autonomia. : Saberes necessários à prática educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-163-9 Nota general: "Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém. Por outro lado, ninguém amadurece de repente, aos vinte e cinco anos. A gente vai amadurando todo o dia, ou não. A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser"... Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Pedagogía Autonomía Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Nota de contenido: o Autor nos apresenta reflexões sobra a relação educadores-educandos, orientadas para a prática desse diálogo político- pedagogico e calcadas nas virtudes éticas, para que se estabeleçam as condições que abram a possibilidade de ambos se existenciarem na autonomía, na cidadania responsável e na apropriaação crítica do conhecimento e sua recriação. Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2786 Pedagogia da autonomia. : Saberes necessários à prática educativa. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2013 . - 144 p.
ISBN : 978-85-7753-163-9
"Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém. Por outro lado, ninguém amadurece de repente, aos vinte e cinco anos. A gente vai amadurando todo o dia, ou não. A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser"...
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Pedagogía Autonomía Clasificación: 370.115 Educación para la responsabilidad social (Educ. para entendimiento internacional, democracia, educación social), Nota de contenido: o Autor nos apresenta reflexões sobra a relação educadores-educandos, orientadas para a prática desse diálogo político- pedagogico e calcadas nas virtudes éticas, para que se estabeleçam as condições que abram a possibilidade de ambos se existenciarem na autonomía, na cidadania responsável e na apropriaação crítica do conhecimento e sua recriação. Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2786 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2310 370.115 F866 p LIBRO Colección general GENERALIDADES Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Política externa / Grupo de Conjuntura Internacional da USP (São Paulo, Brasil) ; Instituto de Estudos Econômicos e Internacionais (IEEI) da UNESP (São Paulo, Brasil) ; Carlos Eduardo Lins da Silva (desde 1992)
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Título : Pedagogia da esperança. : Um reencontro com a pedagogia do oprimido. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Editorial: São Paulo [Brasil] : Paz e Terra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 336 p. ISBN/ISSN/DL: 978-85-7753-177-6 Idioma : Portugués Etiquetas: Educación Concientización transformaciones sociales Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4089 Pedagogia da esperança. : Um reencontro com a pedagogia do oprimido. [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - São Paulo (Brasil) : Paz e Terra, 2011 . - 336 p.
ISBN : 978-85-7753-177-6
Idioma : Portugués
Etiquetas: Educación Concientización transformaciones sociales Clasificación: 370.1 Educación (Filosofía, Teorías , aspectos generales) Link: http://www.tprmercosur.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4089 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2896 370.1 F866 p LIBRO Colección general EDUCACIÓN Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Permalink
